Con questo testo affrontiamo il tema dei giudizi di valore, così come risultano influenzati da certe premesse di filosofia della conoscenza. Negli insegnamenti universitari si è abituati a studiare la filosofia come materia a sé, completamente distaccata dalle sue conseguenze pratiche, sicchè ci troviamo a volte di fronte a dei filosofi puri che quando trattano di problemi giuridici, o di sociologia, o di scienze sociali, sono digiuni e quindi non possono avvertire il nesso tra determinate scelte culturali iniziali e determinate conseguenze pratiche. La concezione filosofica, nella costruzione dei giudizi di valore, è come il postulato nella costruzione del teorema matematico. Non è nostra intenzione fare troppa cultura filosofica perchè la nostra preoccupazione è essenzialmente pratica; ma dobbiamo fare quel tanto di filosofia che serve.